Algo sobre mi

Empecé mis estudios de Técnica en Actividades físico-deportivas hace ya unos 10 años, al terminar tuve la suerte de comenzar a trabajar en un centro de educación ambiental, que me dio la oportunidad de descubrir dos partes maravillosas de la educación, la educación infantil y la no formal. Realicé los estudios de Técnica superior en Educación Infantil y seguidamente me matricule en el Grado de Educación Social.  Me encantaría trabajar como mediadora juvenil . A continuación especifico un poco más mis estudios y formación: 

FORMACIÓN ACADÉMICA

• GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL. UNED. Cursando.
• TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL. 
• TÉCNICO EN ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL. 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

•  “USO IGUALITARIO DEL LENGUAJE ADMINISTRATIVO” 
• “ORIENTADOR LABORAL PARA INMIGRANTES”
•  “Sensibilización en igualdad de oportunidades”
• Lenguaje de signos nivel I y I
• higiene ambiental y calidad de vida.
•  La problemática ambiental.
•  Animador para la atención a discapacitadoS.
• Monitor de Tiempo Libre.

EXPERIENCIA LABORAL

• Monitora/Educadora en el Centro de recursos ambiental “Coto de la Isleta” Puerto de Santa María. 

Funciones:

-Desarrollo del trabajo propio de monitora/educadora conduciendo actividades de educación ambiental, deportes en la naturaleza (tiro con arco, orientación, rutas en bicicleta, gymkanas adaptadas, wind car, etc.), así como actividades recreativas y de animación (juegos de naturaleza, títeres, veladas nocturnas, etc...). Dirigidos a escolares, asociaciones y grupos dependientes.

-Tareas de diseño, planificación, organización y ejecución de algunos programas educativos y actividades como itinerarios naturalistas, talleres de Educación ambiental (salinas, ornitología, de reciclaje, biología, botánica, fósiles, meteorología, etc)  y ciencia creativa, excursiones culturales a Cádiz y Sevilla, Ofertas Educativas Municipales, Programas de Asperger, Uso público (actividades realizadas en parques públicos, pinares y playas) etc...

-Diseño, planificación y organización de día mundial del medio ambiente.

-Responsable de turno en los campamentos estivales:

·         Dirigir y coordinar al equipo de monitores.

·         Coordinar y organizar todo el campamento.

·         Programar/modificar actividades.

·         Realizar informes de coordinación.

-Monitora/coordinadora del Club de Verano, programa de actividades educativas y de ocio infantil para las vacaciones, en horario matinal:

·         Organización y conducción de grupos.

·         Planificación y diseño de actividades .

·         Actividades de aula y campo, transformación, reciclado, artesanía, expresión y animación, deportes, energías renovables, juegos medioambientales, etc…

-Diseño y planificación de Programas de Mediación Escolar Juvenil llevados a cabo en el centro. Llevando a cabo posteriormente las actividades con los alumnos ayudantes.

-Colaboración en la identificación de procesos relacionados con la Agenda 21 local como la mejora en la gestión de los residuos, la eficiencia energética, el ahorro en el consumo de agua, la participación social, la sensibilización de los usuarios, etc.

-Ejecución de un proyecto de Ecoembes: “Campaña de información y sensibilización dirigida a la ciudadanía para la mejora del uso del contenedor selectivo de color amarillo (envases).